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Kindergarten Wand gemalt Texturen, Zhengzhou Kindergarten Wandmalerei, pastellfarbenen R?ndern von Zhengzhou
Information Name: | Kindergarten Wand gemalt Texturen, Zhengzhou Kindergarten Wandmalerei, pastellfarbenen R?ndern von Zhengzhou |
Veröffentlicht: | 2015-01-31 |
Gültigkeit: | 0 |
Technische Daten: | Begrenzt |
Menge: | |
Preis Beschreibung: | |
Ausführliche Produkt-Beschreibung: | Malerei Prozess-Typ bezieht sich auf den Prozess der Herstellung der Mittel, um die endgültige Wirkung des Wandbildes zu vervollst?ndigen. Aufgrund der modernen Technik, Handwerk oder Produktion, sowie eine Vielzahl von Materialien, Texturen, Textur Leistung der Baumschule Wandmalerei, spezielle künstlerische Effekte anderen Malwerkzeuge erreicht nicht erreicht werden kann, ist es weithin in der modernen Kindergarten Wandbild gemalt Karten verwendet, Punkte: ① Wandskulptur, zwischen Skulptur und Wandbilder gemalt Tendenz planaren Zusammensetzung, nicht an die volumenbasierten Modellierung, ist es immer noch in der N?he der Wandmalereien, Flachrelief, Hochrelief und Ritzlinien und andere Techniken, sind Materialien, Stein, Zement, Keramik, Holzschnitzereien, Bronze; ② Wand eingraviert mit Zement Mischen Kreide, Kalkstein, Quarzsand, und dann in die Farbe übertragen werden, so dass die Wand, wenn sie trocken sind, sch?len schnitzen verschiedenen Farbschicht, der gemalten Wandbild gemacht, ③ Mosaik Wandbild, vor allem überZementBindemittel, Farbsteinen, Keramik, Glasmalerei, Muscheln, Emaille, Edelsteine ??und andere Partikel aus Mosaik, ④ Keramik-Wandrelief, einfach herzustellen, robuste Haltbarkeit, gute visuelle Effekte, für ein weit verbreitetes Mittel der modernen Wandmalereien. Darüber hinaus k?nnen Sie eine Vielzahl von Fertigungswandmalereien, wie Schleifen malen, Teppich Weben, F?rben, Kunstharz, synthetischen Fasern zu verwenden. Moderne Wandbild mit mehr Kategorien, hat sich zu einem marginalen künstlerischen Disziplinen Malerei, Skulptur, Kunsthandwerk, Architektur und moderner Industrietechnik. (B) Baumschule Wandbild ist statisch, sondern durch Bildung ihrer Kinder ist ein dynamischer Prozess. Es scheint ein Teil der Information zu Bildung für Kinder kleine Welt zur Verfügung zu stellen, so sollte es nicht statisch, einmal und für alle, es ist v?llig anders als die zu Hause Dekoration, nicht für W?rme, erschwinglich. Es muss den Bedürfnissen der Bildungsziele zu erreichen, so die Lehrer in den Design-Prozess sollte die Bildungsziele, Anforderungen zu kontaktieren, es gibt Pl?ne, Beh?nge des Inhalts angemessene und wirksame Kind, Landschafts Wand. Die Lerninhalte eng in den künstlerischen Prozess zu Kindergarten Wandbeh?nge integriert lackiert Unterwasserwelt, und nach den Vorh?ngen der variablen Faktoren für die kontinuierliche ?nderung und Anpassung an ihre Mobilit?t und Flexibilit?t zu erh?hen. Es einen Multiplikatoreffekt. Wenn ein "Wechsel der Jahreszeiten" als Thema der Kindergarten Wandbeh?nge gemalt Renderings, Lehrer k?nnen die Dinge auf die Grafik, um ihre Gesamtform zu entwerfen, einige Details der variable Teil der Dekoration lassen Kinder ersetzen Sie. Zum Beispiel: ein Baum auf der Stange gemalt, der Wechsel der Jahreszeiten Laub so dass die Kinder durch die Malerei, Aufkleber, Falten und andere Methoden, ihre eigenen, um zu erreichen, sowie die Kinder zeichnen nur Kleintierk?rper, die Jahreszeiten, die Kleidung zu wechseln, dass Kinder sich in verschiedenen Formen zu kleiden. So k?nnen nicht nur Kinder Sehnsucht Liebe zur Natur zu pflegen, sondern auch die F?rderung der Rolle der Wandbeh?nge für die Entwicklung von Kindern zu denken verbessern. Kindergarten Wand gemalt Texturen gemalt Kindergarten Wand Zhengzhou, Zhengzhou Kanten der hellen Farben von pastellfarbenen R?ndern der Art Limited. Zhengzhou Kanten von pastellfarbenen Art Co., Ltd (www.nmdcsh.com) starke, glaubwürdige, in Zhengzhou, Henan Farbenindustrie hat eine gro?e Zahl von treuen Kunden angesammelt. Das Unternehmen bessere Arbeitshaltung und verbessert st?ndig die R?nder von innovativen Ideen in die brillante Lichtfarbe und führen Sie für eine bessere Zukunft! |
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